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AUDIOCUENTO: LOS COCODRILOS COPIONES

VOKI GARFIO

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Untitled Presentation from Carmen Gómez Herrera

GLOGSTER: DESCUBRIENDO NUNCA JAMÁS

ALGUNOS CONTENIDOS TRABAJADOS: Educación musical. Orientación y lateralidad. Sentimientos y emociones. Lecto-escritura. Lógico-matemática. Educación visual y plástica. Literatura infantil. Psicomotricidad. ...

CÓDIGOS QR: "Descubriendo el País de Nunca Jamás"

LA HISTORIA DE MI ANIMAL FANTÁSTICO:

"EL COCOSOPEZ VOLADOR"

 * Desarrolla la imaginación con nosotros: 

1) Con diferente recortes realiza tu propio animal fantástico.

Corta y pega.

2) Actividad para realizar en el aula.

Podemos realizar el siguente cuadro.

¡ EL ANIMAL FANTÁSTICO!
¿Cómo lo llamarías?	* El cocosopez volador.
¿Qué comería?	* Insectos, carne y pescados.
¿Por dónde se movería?	* En el agua, en tierra y también volaría.
¿Qué animales encuentras en él?	* Un oso, una hada, un cocodrilo, un perro y una sirena.
¿En qué lugar viviría?	* En el mar o un río, en la selva, en un bosque...

 

3) Otra actividad muy divertida es disfraszarse con atrezos de otros animales elegidos e intercambiarse prendas para inventar nuevos animales fantásticos.

 

¡LOS ALUMNOS RESOLVIERON LA CAZA DEL TESORO!

LAS AUTORAS VISITAN EL PAÍS DE NUNCA JAMÁS CON PETER PAN.

LA CAZA DEL TESORO: CELEBRANDO EL DÍA DE LA HISPANIDAD

* INTRODUCCIÓN:
  El día 12 de Octubre celebramos el Día de la Hispanidad. Y aunque se pase esta fecha, muchas veces, sin darle demasiada importancia a los acontecimientos que sucedieron ese día...hace ya 522 años que cambió el curso de nuestra historia. Pero ¿Qué sabes sobre la celebración de este día? ¿Qué sabes de la importancia de este acontecimiento?

 ¡Anímate a descubrirlo!

* PREGUNTAS: 
1. ¿Por qué se eligió el día 12 de Octubre para celebrar el día de la Hispanidad?
2. ¿Quién descubrió América? 
3. ¿Quién autorizó el viaje?
4. ¿En qué año se descubrió América?
5. ¿Cómo se llaman las tres carabelas?
6. ¿Cuál era el destino previsto del viaje?  

* RECURSOS:

1. 12 de octubre, día de la Hispanidad 
2. Descubridor de América 
3. Autorización del viaje 
4. Año del descubrimiento 
5. Nombre de las tres carabelas 
6. Destino previsto del viaje  

* LA GRAN PREGUNTA:

¿Qué te transmite a ti el día de la Hispanidad, cómo lo celebras en casa?

* CONCLUSIÓN:

 El día 12 de octubre de 1492 Cristóbal Colón, gracias a la autorización de los Reyes Católicos, descubrió "El Nuevo Mundo". Desde entonces todos los años ese día se conmemora ese hecho tan importante en nuestro historia. El viaje se realizó en tres naves distintas, llamadas: La Niña, La Pinta y La Santa María. Colón descubrió América sin tenerlo previsto, ya que la intención de su viaje era encontrar rutas alternativas para llegar a la tierra de las especias. 

  
* CRÉDITOS:

Esta "Caza del Tesoro" ha sido realizada por Carmen y Fátima, las autoras de este blog, para complementar las actividades del proyecto "¿Quién es Peter Pan?" y fomentar el espíritu intestigador del alumno.
Obtubre 2014.

MAPA CONCEPTUAL DEL PROYECTO

MENSAJE DE COLABORACIÓN A LAS FAMILIAS

Queridos padres:

 nos ponemos en contacto con vosotros una vez más para solicitar vuestra colaboración. Como ya sabéis estamos realizando en el aula un proyecto ("¿Quién es Peter Pan?") y nos sería de gran ayuda que participarais con nosotros en dos tareas: 1. Realización de disfraces. 2. Excursión a la Rábida. Por favor, los interesados rellenen el formulario que se adjunta a continuación. Una vez que sepamos los padres que van a participar se realizará una reunión informativa para la organización. Muchas gracias de antemano, un saludo.

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D./Dña. ..........................................., padre/madre de .................................... participaré en la actividad .......................................en colaboración con el proyecto.

                                                                                  Firma: Sevilla a ....... de ....... de.........

RECURSOS PARA TRABAJAR EL PROYECTO: SYMBALOO

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:

¡Hola a todos!  

Como ya sabéis, Este curso vamos a llevar a cabo un proyecto de trabajo sobre “Peter Pan”, en el que responderemos a la pregunta que surgió en clase “¿Quién es Peter Pan?”. Todo surgió estando un día en clase; Juan, un alumno, no quiso ponerse los zapatos solo. La maestra le dijo que tenía que “ser mayor” y aprender a ponérselos solo como un niño “grande”. Juan enfadado dijo que él no quería crecer. Cuando Marta lo escuchó le dijo que sería como “Peter Pan”. Un grupo de niños pregunto “¿Quién es Peter Pan?”. 

Y así empezó todo. “¿Quién es Peter Pan?”, es un proyecto educativo con el que disfrutarán los alumnos este curso, tanto dentro como fuera del aula ya que es un tema motivador para ellos, al tratarse de un personaje de cuentos; Además de ser un proyecto globalizado ya que con él podremos desarrollar al mismo tiempo las tres áreas del currículum de educación infantil, recogido en la ORDEN de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el Currículo correspondiente a la Educación Infantil en Andalucía. 
1. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal. 
2. Conocimiento del entorno.
3. Lenguajes: comunicación y representación. 
Nuestro proyecto contará con actividades diversas que abarcarán de una manera integral estas tres áreas, y con la ayuda de recursos muy diversos, todos ellos adaptados para la etapa en la que se encuentran nuestros alumnos, y que dejaremos a vuestro alcance a continuación en “Symbaloo”, para que podáis seguir muy de cerca el trabajo de nuestros niños. Por supuesto, contamos con vuestra ayuda, para que nuestro proyecto se desarrolle al completo: ¡Familia! , sois una parte fundamental y os necesitamos.  

¡Nos vemos pronto en el aula! 

 

ANÁLISIS BLOG: "PROFE, ¿QUÉ HACEMOS HOY?"

USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS

¡BIENVENIDOS!

Hola a todos, somos Fátima y Carmen. Somos dos estudiantes de magisterio de educación infantil  del CES Cardenal Spínola CEU, con muchas ganas de compartir todas nuestras experiencias y también de aprender  de vosotros. Nos vamos a introducir en el mundo de los Blogs educativos.

      ¡COMENCÉMOS!